4º ESO - Unité 4

  • DEVENIR BÉNÉVOLE


1.- Les problèmes sociaux et humains
2.- Actions et projets
3.- Avantages personnels

Le volontariat c’est...

...un échange entre une personne qui offre son temps, son travail, son énergie au bénéfice d’un projet d’intérêt général et une communauté d’accueil qui offre au volontaire un terrain d’apprentissage, d’expérimentation et de construction personnelle
...une activité à temps plein.
...un enrichissement personnel : les volontaires ne sont pas des employés, ils ne reçoivent pas de salaire. Le service volontaire n’est donc pas un moyen de « gagner » sa vie au sens financier du terme, mais de s’enrichir d’une autre manière tout en apportant sa contribution concrète à un projet d’utilité collective.
...un projet social et pédagogique ouvert à tous les jeunes.
...un outil pour le développement local : le jeune volontaire participera activement à des projets de développement local.
...une nouvelle expérience formatrice pour les jeunes : le volontariat constitue pour les jeunes un moyen efficace d’éducation et de formation





  • LES RESTOS DU COEUR











Devenir bénévole aux Restos du Coeur:


1.-  C'est s’engager à rendre un service désintéressé aux personnes en difficulté   et partager l’éthiqueles objectifs et l’objet social de l’Association.

2.-   C'est respecter la Charte des bénévoles.
L'esprit de Coluche se résume en quelques mots dans la Charte des bénévoles,
que chacun s'engage à appliquer intégralement :




















DATES CLES 2014


CONCERT DES ENFOIRES 2014
Du mercredi 15 au lundi 20 janvier 2014 au Zénith de Strasbourg (67)
+ d’infos sur www.enfoires.fr

COLLECTE NATIONALE - MARS 2014
 La grande Collecte Nationale des Restos du Coeur aura lieu les vendredi et samedi 7 et 8 mars 2014 dans la plupart des grandes et moyennes surfaces.

DIFFUSION TV ET SORTIE CD/DVD DES ENFOIRES "BON ANNIVERSAIRE"
Chaque CD ou DVD vendu, ce sont 18 repas offerts aux Restos du Coeur.

FIN DE 29EME CAMPAGNE D'HIVER - MARS 2014
La campagne d'hiver des Restos prendra fin le 21 mars 2014.Mais une distribution alimentaire partielle est assurée tout l'été (intercampagne), tout comme l'ensemble des autres activités de l'association (repas chauds, aide aux gens de la rue, logement, insertion par l'emploi, activités culturelles, etc..














  • LA DURÉE



















Il y a (hace)
Depuis (desde hace)
Depuis que (desde que..)
Il y a ... que / Ça fait... que (hace... que)
Pendant (durante)
Dans (dentro de)
Jusqu'à (hasta)
En (en, dentro de..)
 

Exercices:  0  -  1  -  2  -  3  -  4  -  5  -  6  -  7  - 







  • CHANTIERS DE TRAVAIL
















Un chantier international c’est...

...une action volontaire

  • Les volontaires ne sont pas rémunérés.
  • Ils s’engagent à participer à la réalisation d’un travail, selon le contrat passé entre l’association et le Bailleur d’Ouvrage (commune ou association pour laquelle le chantier est effectué).
  • Les volontaires ne sont pas une main d’œuvre gratuite, ils ne prennent pas la place des artisans ou des entreprises.
  • Le chantier s’inscrit dans un projet local. Dans cette dynamique, la population et les volontaires sont associés, les bénéficiaires s’approprient réellement la réalisation du chantier.

...la réalisation d’un travail

  • Les travaux sont accessibles à tous et ne nécessitent pas de compétence particulière.
  • La démarche volontaire des participants, par contre, est primordiale pour le bon déroulement des chantiers.
  • Le temps consacré au travail est de l’ordre de 30-35 heures pour les chantiers d’adultes et de 25 heures pour les chantiers d’ados.

...Une vie collective

  • De 2 à 3 semaines.
  • Une équipe de 10 à 15 jeunes, filles et garçons, de différents pays qui participent à la réalisation matérielle d’un projet local.
  • Le chantier n’est pas un club vacances avec pelle et pioche.
  • C’est votre affaire et celle des jeunes du groupe. Toute la vie collective est à gérer en groupe : organisation du travail, gestion financière, économat et temps de loisirs, apprentissages, ...




  • ADJECTIFS et PRONOMS INTERROGATIFS




















Exercices:  -  0  -  1  -  2  -  3  -  4  - 





Exercices:  -  0  -  1  -  2  -  3  -  4  - 








  • DEVENIR MONITEUR
















  • EXPRIMER DES SOUHAITS











  • J'aimerais beaucoup + infinitif : J'aimerais beaucoup faire le tour du monde.
  • Ça me plairait de+ infinitif : Ça me plairait de visiter les châteaux de la Loire.
  • J'ai envie de + infinitif : J'ai envie de partir en vacances avec toi.
  • Je voudrais + infinitif : Je voudrais passer quelque temps en Asie.
  •  
  • J'aimerais que + subjonctif : J'aimerais que tu viennes au Maroc.
  • Je voudrais que + subjonctif : Je voudrais qu'il fasse bon.
  • J'aurais envie que + subjonctif : J'aurais envie que tu ne sois pas là.
  • Ça me plairait que + subjonctif : Ça me plairait qu'il visite l'Angleterre.

Exercices:   -  0  -  1  -  2  - 







BOUGE TA PLANÈTE

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Pour une ALIMENTATION accessible à tous
Pour une mise en valeur des MIGRATIONS
Pour le partage des RICHESSES
Pour une ÉCONOMIE plus humaine
Pour plus d'égalité HOMMES-FEMMES













LE MONT SAINT-MICHEL
















L'abbaye:

Le Mont consacré à Saint-Michel en 708, fut, avec le Mont Gargan en Italie du Sud, un des premiers lieu du culte de l'Archange Saint-Michel. L'abbaye offre un panorama complet de l'architecture médiévale du XI ème au XVI ème siècle. 

Les musées:

- l'archéoscope : 
un grand spectacle multi-média pour conter l’histoire de la construction de ce fabuleux monument élevé à la gloire de Dieu.

- musée historique : 
collections anciennes (armes, peintures, sculptures, montres). 
Prisons, cachots, reconstitution des oubliettes, périscope du XIXème siècle qui découvre la Baie.

- musée de la mer et de l’écologie : 
système audio vidéo qui explique le phénomène des marées, les problèmes de l'ensablement du site et expose les prochains travaux qui auront lieu.

- le logis Tiphaine demeure de Bertrand Duguesclin : 
maison du XIVème siècle; évocation de la vie du Connétable et de son épouse Tiphaine de Raguenel (meubles, peintures, tapisseries). 

L'église paroissiale est dédiée à Saint-Pierre, du XV et XVIème siècle.